Titel:	Beginn Ringvorlesung - Lektionen der Geschichte
Beginn:	19.10.2016 00:00
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Beschreibung:	Öffentliche Ringvorlesung des Philosophischen Seminars im Wintersemester 2016/17 Lektionen der Geschichte Was, wenn überhaupt etwas, kann die Philosophie aus ihrer Geschichte lernen? Die Philosophie hat ein eigentümliches Verhältnis zu ihrer Geschichte. Anders als in anderen Wissenschaften spielt die Auseinandersetzung mit ihrer Geschichte in philosophischer Forschung und Lehre eine zentrale Rolle. Doch warum und mit welchem Recht ist das so? Ist die zentrale Rolle der Philosophiegeschichte in der Philosophie sachlich zu rechtfertigen? Und wenn ja, wie? Was, wenn überhaupt etwas, kann die Philosophie aus ihrer Geschichte lernen? Die Ringvorlesung stellt exemplarisch philosophische Lektionen ihrer Geschichte vor und/ oder diskutiert das Verhältnis zwischen der Philosophie und ihrer Geschichte. Programm 19.10.2016 Prof. Dr. Friedemann Buddensiek (Frankfurt a.M.) Weshalb und wie sich Philosophen als Philosophie-Historiker betätigen - das Beispiel Aristoteles 02.11.2016 Prof. Dr. Rolf W. Puster (Hamburg) Und der Fortschritt, er ist doch kein leerer Wahn: Unbefriedigtsein bei Epikur, John Locke und Ludwig von Mises 16.11.2016 Prof. Dr. Dr. h.c. Dominik Perler (Berlin) Philosophiegeschichte als Problemarchäologie: Methodologische Überlegungen 30.11.2016 Prof. Dr. Katja Saporiti (Zürich) Wozu überhaupt Geschichte der Philosophie? 14.12.2016 Dr. Angela Breitenbach (Cambridge) Die Relevanz des Kantischen Einheitsbegriffs 11.01.2017 Prof. Dr. Primin Stekeler-Weithofer (Leipzig) Stufen des Selbstbewusstseins Hegel und die Notwendigkeit von Entwicklungsgeschichte für philosophische Wissenschaft 25.01.2017 Prof. Dr. Michael Beaney (Berlin/London) Thinking through our philosophical heritage Die Termine sind i.d.R. mittwochs um 18 Uhr c. t. in Hörsaal D (Philosophenturm Von-Melle-Park 6). Die Ringvorlesung im Wintersemester 2016/17 wird organisiert von Prof. Dr. Stephan Schmid.
Veranstaltungsort:
Adresse:	Von-Melle-Park 6 20146 Hamburg
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